teaching graphic design: exploring design education

デザイン教育についての新しい書籍「teaching graphic design」(sven ingmar thies編)をご紹介いたします。この本には、f/p design代表のフリッツ・フレンクラーのインタビューも掲載されています。デザイン教育に関わる方、学生、そして現職のデザイナーの、教育と専門のさらなる追求を目的とした書籍です。

 

本書では、持続可能な教育の実践を包括的に検証しています。より意識的な教育手法へのアプローチと、教育する側と学ぶ側との間で共同的な考察(reflection)を促すための、貴重な洞察となるものです。本の中では、積極的傾聴(active listening)、学習者自身の経験と発見を助長すること、そして考察を共有して成長力を高めることの重要さが述べられています。

 

本書には、オーストリア、中国、ドイツ、日本、イギリスそしてアメリカの著名なデザイン教育者への24のインタビューが分野をまたいでまとめられています。加えて、ここで紹介されている12のプロジェクトから、実践的な課題とニュアンスに富んだ知見を得ることができます。ご興味のある方はぜひご一読ください。

interviewees:

 

  • katrin androschin– strategic design, berlin
  • masayo ave– sensory experience design, berlin
  • paulus m. dreibholz– typography, vienna
  • fritz frenkler– industrial design, berlin
  • nikolaus hafermaas– transmedia design, pasadena
  • brigitte hartwig– communication design, dessau
  • jianping he– poster art and visual language, hangzhou
  • michael hohl– design theory, dessau
  • gesche joost– design methods, berlin
  • katsuya kato– design basics and media, tokyo
  • ruth mateus-berr– didactics, vienna
  • kei matsushita– visual communication, tokyo
  • johanna pirker– game design, game development and social media technologies, graz
  • rathna ramanathan– typography and graphic communication design, london
  • leeann renninger– expert in adult learning, new york
  • ichiro saga– typography and design history, tokyo
  • stefan sagmeister– graphic design, new york
  • kashiwa sato– design thinking, tokyo
  • yasuhiro sawada– graphic design, tokyo
  • mathilde scholz– integrated design, dessau
  • matthias spaetgens– conception, vienna
  • erik spiekermann– information design, berlin
  • takeshi sunaga– information design, tokyo
  • toshio yamagata– graphic design and design management, tokyo

 

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